미관대카운비영

한편 미국의 대학입학 관련 기관은 대학위원회(College Board)와 전국대학입학 카운셀링협회(National Association for College Admission Counselling)가 있다. 대학위원회는 비영리협회로서 대학입학, 입학안내, 학생평가, 장학금지원, 대학등록에 관한 것과 교수와 학습에 관한 서비스를 제공한다(곽덕주, 2007: 125). 대학 입학사정에 도움을 주고 대학 학점을 주는 AP 제도도 이 위원회에서 주관하고 있다. 전국대학입학 카운슬링협회는 주로 중등교육기관에 소속한 교원과 대학입학담당관, 상담교사 등이 연계하여 학생들의 대학입학 관련 상담지도 등을 수행하고 있다(곽덕주, 2007: 126). 이는 대입 과정에서 교사와 학생, 혹은 대학 관계자와 수험생 사이에 지속적인 교류가 이루어지고 있음을 의미한다.

이러한 미국 대학 입시 제도의 특징은 미국 대학의 입학 사정을 전담하는 전문적 입학사정관이 장기적으로 일관되게 진행하는 입학 정책과 추진과정의 능률성과 합목적성을 향상시키는 데에 기여한다. 특히 대학의 자율성을 보장하면서도, 시장 원리에 따라 대학 간 경쟁과 발전전략을 작동하면서 국가 개입이 없다는 점도 새로운 특징이라고 할 수 있다. 그런 측면에서 미국의 대학입학 정책은 능력주의에 기초하여 학생들의 대학선택 범위와 학교의 학생 선택권 범위를상호 극대화하는 것을 지향한다. 이는 미국의 대학입학정책이 다양한 기준과 분야별로 대학 순위를 평가하는 측면에서 잘 드러나고 있다.

주요국의 교육정책 연구, 한국교육개발원